.RU

Игры на развитие творческого воображения


Игры на развитие творческого воображения


«Подружки»

Муз. Т. Ломовой

Пошли подружки в поле гулять. А там цветов кра­сивых видимо-невидимо. Как зеленый ковер, трава рас­стилается, под теплым ветерком цветы головками ки­вают. Стали девочки цветы собирать — красный мак, белую ромашку, синие васильки, лиловые колокольчи­ки, розовую кашку. Нарвали большие букеты и нача­ли плести венки. Надели венки — собой залюбовались. Притопнули каблучком и заплясали, развеселились. До­вольные прогулкой, пошли девочки обратно домой.


«Прятки»

Муз. Т. Ломовой

Выбежали брат и сестра во двор. Алеша в мяч игра­ет, а Оля через скакалку прыгает. Захотелось им в прятки поиграть. Положили они мяч и скакалку на скамейку и стали считаться.

Аты-баты, шли солдаты, Аты-баты, на базар. Аты-баты, что купили? Аты-баты, самовар!

Вышло водить Оленьке, а Алеше прятаться. Спря­тался он за куст. Ищет его Оля. Подошла к кусту, за­глянула за него, а Алеша в это время на другую сторо­ну перебежал. Еще раз заглянула — снова перебежал Алеша. Наконец увидела его Оля, и вместе они побежа­ли к скамейке, у которой водили.

Примечание. Этюд можно разыграть, использовав для этого вместо скамейки стул и поставив его в одной сто­роне комнаты, а вместо куста — поставленные рядом, но уже в другой части комнаты, несколько стульев.


^ Этюд с котенком

Красивый, пушистый у Кати котенок. А какой весе­лый! Очень любит его Катя, ласково гладит пышную шерстку. Села на скамеечку, осторожно опустила ко­тенка на землю, взяла ленту и стала с ним играть, ('хватил котенок ленту и побежал, а Катя за ним. Еле догнала. Взяла на руки и унесла домой.


«ПтичкА»

Красивые, душистые цветут на полянке цветы. Вы­шла погулять Алена, залюбовалась цветами, стала их в букет собирать. Набрала большой, устала, присела от­дохнуть. Вдруг увидела Алена птичку-певунью, совсем рядом, на кусточке сидит. Хорошо бы ее разглядеть, стала к птичке подкрадываться. Только хотела ее схва­тить, а она вспорхнула и улетела.

Помочь ребенку добиться пластичности, вырази­тельности движений, необходимых для исполнения роли того или иного персонажа, могут артистические игры. Для них подойдет любое свободное время, а присутствие зрителей сделает их интереснее.


«Изобрази!»

Ребенок выполняет игровые задания, зрители оценивают их в баллах.

- вдеть нитку в иголку;

- пришить пуговицу;

-подбросить и поймать мяч;

- наколоть дров;

- обстругать доску;

- заточить карандаш;

-остричь ногти;

- перенести предмет с одного места на другое;

- развернуть и сложить газету;

- несколько раз перелить воду из одного стакана в другой;

- плеснуть в кого-либо водой из стакана и суметь уклониться от того, чтобы тебя облили;

- брать в руки поочередно очень холодный, теплый и горячий предмет;

- понюхать яблоко, апельсин, розу, гвоздику, лук, нашатырный спирт;

- разрезать арбуз и съесть кусок.


«Сурдоперевод»

В игре принимают участие двое. Один — рассказ­чик, другой — диктор-переводчик.

Рассказчик может читать рассказ или сказку, декламировать стихотворение, петь песню.

Второй ребенок находится рядом, как специальный диктор-переводчик, изображая руками и мимикой со­держание текста.

Примечание. Переводчиков может быть несколько одновременно. Зрители выбирают лучшего.


«Артисты пантомимы»

Под музыку или без музыки нужно изобразить:

1. Кофемолку, дверной замок, часы с кукушкой, трактор в поле, мотоцикл, часы с боем.

2. Без звука: горящую свечу, мигающую лампочку, горячий утюг, испорченный телевизор, ремень на брюках.

3. Дирижера для любого оркестра (эстрадного, сим­фонического, военного, народного) и жанр (вальс, воен­ный марш, симфония, народная или эстрадная песня).

4. Парикмахера, Айболита, водителя такси, продав­ца музыкального магазина.

5. Ситуации из жизни: повар готовит обед; хирург оперирует; зубной врач выдергивает зуб; хозяйка чис­тит рыбу; шофер чинит автомобиль.

6. Объекты (походку, голос, манеру поведения): разозленный кот; голодный поросенок; ленивый пингвин; говорящий попугай; гордый задира-петух; злая собака; трусливый заяц; надменный индюк; ночная сова; кра­савец-павлин; страус.

7. Пешеходов: старушку с собачкой на поводке; милиционера, которому жмут ботинки; прохожего с больным зубом; человека, по неосторожности пнувшего коробку, в которой лежал кирпич; маму с «кучей» разбегающихся детей.

8. Походку курицы, утки, индюка, гуся, пингвина;

9. Прыжки лягушки, кенгуру, зайца, кошки, собаки;

10. Движения змеи, крокодила, взбирающегося на дерево медведя, обезьяны;

11. Действия рассерженного петуха, кошки, собаки; лисы в засаде; зайца за кустом; вороны, отбирающей у воробья кусок хлеба.


«Расскажи жестом»

Зрителям предлагается сказка или рассказ. Он показывается жестами, мимикой. Одни — рассказывают, другие — угадывают и переводят.

Оцениваются действия рассказчиков и переводчиков в баллах.

«Артисты цирка»

В этом игровом задании участники должны приду­мать и показать цирковой номер с: тиграми, слонами, пантерами, собачками, обезьянами, попугаями, мышка­ми, кошками, кенгуру.

Жонглеры могут выступить с камушками, мячами, кольцами, пластиковыми тарелками.

Клоуны-пародисты должны рассмешить зрителей, выступая на манеже в качестве: фокусника, гимнаста, дрессировщика, жонглера, акробата, наездника.

bezopasnost-fajlovih-resursov-seti-windows-2000-chast-2.html
bezopasnost-i-vash-biznes.html
bezopasnost-i-zhiznedeyatelnost-chast-6.html
bezopasnost-kak-faktor-razvitiya-chast-2.html
bezopasnost-moej-semi-po-mestu-zhitelstva.html
bezopasnost-poletov.html
  • school.largereferat.info/boris-iyakovlev-sin-kozinin-novgorodskij-knizhnik-xvii-veka.html
  • abstract.largereferat.info/2-ioniziruyushee-izluchenie-radiacionnaya-bezopasnost-osnovnie-sanitarnie-pravila-obespecheniya-radiacionnoj-bezopasnosti-stranica-4.html
  • universitet.largereferat.info/tematicheskoe-planirovanie-uchebnogo-materiala-po-istorii-11-klass-stranica-2.html
  • thesis.largereferat.info/programma-disciplini-formi-znaniya-v-istoricheskoj-retrospektive-dlya-napravleniya-030600-68-istoriya-podgotovki-magistra-avtor-programmi-k-filos-n-doc-petr-vladislavovich-rezvih-rezvykhrambler-ru.html
  • obrazovanie.largereferat.info/prikaz-ot-2007-g-obrazovatelnaya-programma-vibiraem-professiyu-dlya-uchashihsya-14-17-let-srok-realizacii-programmi-6-mesyacev-stranica-11.html
  • thescience.largereferat.info/informacionno-analiticheskaya-spravka-o-vipolnenii-godovogo-plana-rab.html
  • lecture.largereferat.info/5-zaklyuchenie-szhatie-informacii-yavlyaetsya-odnim-iz-samih-interesnih-i-dinamicheski-razvivayushihsya-napravlenij-sovremennoj.html
  • laboratory.largereferat.info/zashita-prav-cheloveka-v-period-vooruzhennih-konfliktov-chast-5.html
  • composition.largereferat.info/perechen-dopolnitelnih-obrazovatelnih-programm-realizuemih-v-centre-vneshkolnoj-raboti-v-2009-2010-uchebnom-godu.html
  • esse.largereferat.info/rasskaz-o-narodnom-pisatele-belarusi-udivitelnaya-krasota-prirodi-etih-mest-nikogo-ne-ostavit-ravnodushnim.html
  • thesis.largereferat.info/programma-metodicheskie-ukazaniya-i-zadaniya-kontrolnoj-i-samostoyatelnoj-raboti-dlya-studentov-zaochnoj-formi-obucheniya-specialnosti-080109-buhgalterskij-uchet-analiz-i-audit-novosibirsk-2011-stranica-4.html
  • turn.largereferat.info/parnas-bil-prav-a-ya-net-v-otnoshenii-sokritiya-informacii-mificheskij-cheloveko-mesyac-ili-kak-sozdayutsya-programmnie-sistemi.html
  • portfolio.largereferat.info/podklyuchenie-komnatnogo-termostata-rekomendacii-po-montazhu-4-markirovka-se-5.html
  • vospitanie.largereferat.info/zadacha-vichislit-znachenie-faktoriala-vvedyonnogo-naturalnogo-chisla-n.html
  • knowledge.largereferat.info/nakladnaya-rosukrexpress-.html
  • letter.largereferat.info/obrazovatelnaya-programma-municipalnogo-obsheobrazovatelnogo-uchrezhdeniya-srednyaya-obsheobrazovatelnaya-shkola-89-s-uglublennim-izucheniem-otdelnih-predmetov-barnaul-2009.html
  • shpora.largereferat.info/znat-ponimat-rabochej-programmi-kursa-fiziki-11-klassa-bazovij-uroven-2-chasa-v-nedelyu-vsego-68-chasov.html
  • turn.largereferat.info/plan-eksperimentalnoj-raboti-sovremennoe-sostoyanie-teoreticheskih-i-prikladnih-issledovanij-problemi-formirovaniya.html
  • college.largereferat.info/-4-srednee-carstvo-istoriya-gosudarstva-i-prava-zarubezhnih-stran.html
  • testyi.largereferat.info/audandi-memlekettk-mekemelerde-krsetletn-memlekettk-izmetterd-tzm.html
  • letter.largereferat.info/nauchites-chuvstvovat-chto-vi-privlekatelni-on-yavizhu-vi-chitaete-voprosi-bez-otvetov-ona-da-chudesnaya-kniga-vi-chitali.html
  • institute.largereferat.info/glava-xv-vzglyad-nazad-i-mister-sherlok-holms-mister-sherlok-holms-sidel-za-stolom-i-zavtrakal-obichno-on.html
  • college.largereferat.info/26-obshaya-harakteristika-osnovnih-psihologicheskih-koncepcij-lichnosti-v-otechestvennoj-psihologii.html
  • zadachi.largereferat.info/uchitel-inostrannogo-yazika-masterstvo-i-lichnost.html
  • notebook.largereferat.info/gosudarstvo-i-ekonomika.html
  • textbook.largereferat.info/istoriya-russkoj-kulturi-xix-vek-stranica-11.html
  • literature.largereferat.info/eksperimentalnie-podtverzhdeniya-sushestvovaniya-volnovih-genov-volnovoj-geneticheskij-kod-moskva-1997-108s-il.html
  • lektsiya.largereferat.info/prezentaciya-tvorcheskih-rabot.html
  • teacher.largereferat.info/glava-vi-drevnie-ari-dostigli-indii-s-d-russkaya-biblioteka-c-vedeniya-zakaz.html
  • kontrolnaya.largereferat.info/rabochaya-programma-po-discipline-opd-f-11-tehnicheskaya-termodinamika-i-teplotehnika.html
  • exchangerate.largereferat.info/mammals-essay-research-paper-mammals-have-existed.html
  • institut.largereferat.info/turistsko-kraevedcheskaya-harakteristika-kaliningradskoj-oblasti-chast-13.html
  • teacher.largereferat.info/glava-15-puaro-vidvigaet-predpolozhenie-agata-kristi.html
  • knowledge.largereferat.info/netradicionnie-i-vozobnovlyaemie-itochniki-energii-3-transport-dorozhnoe-stroitelstva-avtodorozhnij-transport-aviaciya.html
  • reading.largereferat.info/malceva-lm-ob-obshestvennoj-palate-kurganskoj-oblasti.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.